Entrada similar
Repte 3: Brexes i Topografies
Prototipat – Aula 3 | Prototipado – Aula 3
Públic
Bretxes
Avaluacio heuristica del comandament remot de Samsung The Frame:
Facilitat d’Aprenentatge:
Puntuació Revisada: 2
Comentari: La corba d’aprenentatge pot ser abrupta per a aquells acostumats als comandaments convencionals, dificultant l’inici per a usuaris menys familiaritzats amb la tecnologia….
Disseny d’interacció: Videocomunicació
Diseño de Int. Procesos Métodos y Técnicas aula 2
Públic
222 Diseño de Int. Procesos Métodos y Técnicas 222_m4_350
…
Conclusions “Card Sorting”
Arq. de la Información aula 1
Públic
En conclusió, gràcies a l’estudi realitzat he pogut entendre que el nostre perfil d’usuari té una idea molt concreta d’on esperen trobar cert tipus d’informació. L’apartat que l’he anomenat “configuracions” és on esperen trobar el contingut rellevant per la funcionalitat de l’app….
Avalucio Heuristica de rcarecords.com
Avaluació de la usabilitat – Aula 2 | Evaluación de la Usabilidad – Aula 2
Públic
Benvinguts a la meva avaluació heurística de la plataforma web de RCA Records. És emocionant explorar i avaluar la usabilitat i el disseny d’aquesta influent discogràfica.
…
Prototipat – Repte 1
Prototipat – Aula 3 | Prototipado – Aula 3
Públic
En aquest treball, el Repte 1, hem treballat en la creació d’un petit prototip interactiu d’alta fidelitat amb l’objectiu de construir components d’un design system i replicar els estats interactius d’una pantalla de reproducció d’una cançó i del menú “overflow”
…
REPTE 2
Prototipat – Aula 3 | Prototipado – Aula 3
Públic
El treball realitzat en relació a l’anàlisi de l’aplicació d’Spotify i la creació d’un prototip de baixa fidelitat ha estat una experiència enriquidora que ha subratllat la importància d’una sòlida estructura de disseny per a l’escalabilitat i l’eficàcia en el desenvolupament d’experiències d’usuari….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.